YUJIEIGO · Grammar Studio英文法スタジオ

Level 2 · GRAMMAR PLUS · Unit 07 · Lesson 37

続いている動作の長さを、have been + ingで伝える。

過去に始まり今も続く活動を、どのくらい続けているかと一緒に表します。

  • 目安 15〜20分
  • 自習専用
  • GRAMMAR PLUS
  • 声に出す練習あり
まず1問やってみる
01

まず、選んでみる

説明を読む前に、今の感覚で答えてください。

今も勉強を続けていることが最も伝わる文は?

02

会話の中で見る

会話全体の意味をつかんでから、形を見ます。

A: Why are you tired?
B: I have been cleaning the house all morning.
Ihave been cleaningthe houseall morning.
話の主役文法の核内容追加情報
03

基本の形を覚える

細かい用語より、使う順番を覚えます。

1. have / has been+動詞-ingで、過去から今まで続く活動を表す。

2. forは期間、sinceは開始点。結果より活動の継続に焦点を置く。

FORM A

意味を形にする

Ihave been workingin the gardensince this morning.

私は朝から庭仕事をしています。

FORM B

会話で使い分ける

Shehas been talkingon the phonefor an hour.

彼女は1時間電話で話しています。

※まずは会話でよく使う基本形に絞っています。例外は、基本形を使えるようになってから確認しましょう。

04

カードで文を組み立てる

カードを正しい順番で押し、「答えを確認」を押します。

1 / 3

私は朝から庭仕事をしています。

2 / 3

彼女は1時間電話で話しています。

3 / 3

最近、雨がずっと降っています。

05

日本語から英文にする

まず自分で入力し、その後に見本と比べます。

I have been working in the garden since this morning.

She has been talking on the phone for an hour.

It has been raining a lot recently.

06

自分自身の3文を話す

今日の形を、自分の内容に置き換えます。

固有名詞や実際の個人情報を入力する必要はありません。話しやすい内容で構いません。

45

3文を上から、ゆっくり声に出しましょう。間違えても止まらず、最後まで言います。

Lesson 37 完了

今日のポイントです。

  • have / has been+動詞-ingで、過去から今まで続く活動を表す。
  • forは期間、sinceは開始点。結果より活動の継続に焦点を置く。
明日の2分復習:見本を閉じ、今日の形を使う自分の文を3つ声に出しましょう。2回目は意味の違いを意識して言い直します。

Lesson 37 完了後の移動

全体シラバスへ戻るか、前後のレッスンへ進めます。