YUJIEIGO · Grammar Studio英文法スタジオ

Level 2 · GRAMMAR PLUS · Unit 08 · Lesson 47

見た・聞いた場面を、動作の見え方で選ぶ。

動作全体を見聞きした時の原形と、途中を見聞きした時の-ingを区別します。

  • 目安 15〜20分
  • 自習専用
  • GRAMMAR PLUS
  • 声に出す練習あり
まず1問やってみる
01

まず、選んでみる

説明を読む前に、今の感覚で答えてください。

歌っている途中を聞いた、に合う文は?

02

会話の中で見る

会話全体の意味をつかんでから、形を見ます。

A: Was anyone in the kitchen?
B: Yes, I saw Ken making coffee.
Isaw Kenmaking coffeein the kitchen.
話の主役文法の核内容追加情報
03

基本の形を覚える

細かい用語より、使う順番を覚えます。

1. see / hear+人+原形は、動作全体・完結をとらえる。

2. see / hear+人+-ingは、進行中の場面をとらえる。

FORM A

意味を形にする

Isaw himcrossthe street.

私は彼が通りを渡るのを見ました。

FORM B

会話で使い分ける

Iheard a babycryingoutside.

外で赤ちゃんが泣いているのが聞こえました。

※まずは会話でよく使う基本形に絞っています。例外は、基本形を使えるようになってから確認しましょう。

04

カードで文を組み立てる

カードを正しい順番で押し、「答えを確認」を押します。

1 / 3

私は彼が通りを渡るのを見ました。

2 / 3

外で赤ちゃんが泣いているのが聞こえました。

3 / 3

彼女は鳥が窓から飛び去るのを見ました。

05

日本語から英文にする

まず自分で入力し、その後に見本と比べます。

I saw him cross the street.

I heard a baby crying outside.

She watched the bird fly away from the window.

06

自分自身の3文を話す

今日の形を、自分の内容に置き換えます。

固有名詞や実際の個人情報を入力する必要はありません。話しやすい内容で構いません。

45

3文を上から、ゆっくり声に出しましょう。間違えても止まらず、最後まで言います。

Lesson 47 完了

今日のポイントです。

  • see / hear+人+原形は、動作全体・完結をとらえる。
  • see / hear+人+-ingは、進行中の場面をとらえる。
明日の2分復習:見本を閉じ、今日の形を使う自分の文を3つ声に出しましょう。2回目は意味の違いを意識して言い直します。

Lesson 47 完了後の移動

全体シラバスへ戻るか、前後のレッスンへ進めます。